中學(xué)物理雜志論文投稿方向： 教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)驗(yàn)研究、科學(xué)方法教育、教材研究、新課堂與實(shí)踐、核心素養(yǎng)—教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、等。

雜志往期文章摘錄

動(dòng)量?jī)?nèi)容在近三年全國(guó)新課標(biāo)卷的考查情況及備考策略

保持特色 平穩(wěn)過(guò)渡 注重思維 考查素養(yǎng)——2019年高考北京物理試題分析與評(píng)價(jià)

高考實(shí)驗(yàn)的“變”與“不變”——評(píng)2019年全國(guó)Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷實(shí)驗(yàn)題

加權(quán)平均值在高中物理中的應(yīng)用

基于核心素養(yǎng)的物理模型構(gòu)建——以2019年北京高考理綜24題“雨滴下落”問(wèn)題為例

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