中學生天地·C版雜志簡介

《中學生天地·C版》雜志（CN:33-1040/G4）內容豐富、思想健康，1985年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是由浙江教育報刊總社主辦的一本面向中學生的教育類雜志，這本雜志以其獨特的編輯理念和豐富的內容深受廣大中學生的喜愛，成為中學生日常閱讀的重要選擇之一。

該雜志內容設計緊密結合中學生的學習和生活實際，關注中學生的需求和興趣。雜志涵蓋了各個學科的知識點，不僅幫助學生鞏固課堂所學，還能拓寬知識視野，提升學習興趣。此外，雜志還關注中學生的心理健康、人際關系和生活技能等方面，提供有針對性的指導和建議，幫助學生更好地應對成長過程中的各種挑戰。《中學生天地·C版》匯集了一批經驗豐富、專業素質高的編輯和教育工作者，他們深入研究中學生的發展需求，精心策劃和編輯每一期雜志的內容，確保雜志的質量和可讀性。雜志還邀請了一大批知名教師、專家和學者撰寫專欄，為中學生提供專業、權威的學習指導
。

主要欄目包括“思.微評論”、“特稿”、“寫”、“問”等，以及“他們說”、“養心齋”、“一起審審題”、“遇見詩詞之美”、“王玉讀紅樓”等。這些欄目旨在提供教育領域的最新研究成果，反映教育學科的發展趨勢，引領教育學科發展的前沿，并促進教育事業的發展。《中學生天地·C版》以其科學性、趣味性和知識性于一身，是中學生的良師益友，不僅在學術上有著較高的價值，同時也注重趣味性，讓中學生在閱讀中獲得樂趣。雜志內容涵蓋了廣泛的科學知識，包括物理、化學、生物、地理、天文等多個學科，每期的文章都經過

中學生天地·C版雜志特色

①正文應層次分明，在層次標碼后，應擬定標題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數字序號頂格寫，序號后要空一個漢字。

②摘要應包括論文涉及的目的、方法，主要結果和結論，一般在150-200字，摘要下面應提供3-8個關鍵詞，以概括文章的主要內容。

③題名與標題以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內容，題名應避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。

④基金項目雜志往往要求投稿內容是原創的，并且具有一定的創新性。確保您的研究項目在某些方面具有新穎性、突破性或對現有問題提供了獨特的解決方案。

⑤數據與表格:文中有計量意義的數據均應使用阿拉伯數字，數據核對應準確無誤，需要時應進行統計學處理，統計學符號均用斜體。

⑥本刊嚴格審核所有收稿作品，作品皆需作者本人原創，如有抄襲等侵犯他人知識產權的或者內容侵犯他人名譽權、隱私權、人格權的，一經發現取消作者的投稿資格，由投稿者承擔相應法律責任，本刊概不負責。

⑦行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。

⑧為方便前后文獻對照檢查，在投稿時作者應在文內的右上角標注序號，文后的參考文獻也對應地標上序號，以免重復或漏掉文獻。

⑨文章具備科學性、實用性，論點明確，材料詳實，數據可靠，語言精練，層次分明。

⑩摘要應包括論文涉及的目的、方法，主要結果和結論，一般在150-200字，摘要下面應提供3-8個關鍵詞，以概括文章的主要內容。