中學課程輔導·教師通訊雜志同類期刊推薦：

中國教育學刊、 新課程、 中小學心理健康教育、 教育現代化、 語文建設、 讀書文摘、 山西教育·教學、 吉林教育、 等期刊都屬于教育類期刊，以供參考，詳情可咨詢網站客服。

雜志介紹

《中學課程輔導·教師通訊》雜志（CN:14-1307/G4）內容豐富、思想健康，1987年創刊，目前以1987形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志創刊以來，以其專業性、針對性、實用性和互動性深受廣大師生的歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。雜志面向全國公開發行，主要服務于一線教師和教科研人員，為他們提供一個高品質的交流平臺。

雜志內容豐富，涵蓋教育心理學、教學設計、評估與反饋、課堂管理、教育技術等多個教育領域。它旨在為中學教師提供一個溝通和交流的平臺，分享教學經驗和方法，促進教師之間的學習和借鑒。雜志的欄目設置多樣，包括教育視點、創新課堂、案例精選、教海探航等，每個欄目都旨在深入探討特定的教育主題，為教師提供理論和實踐相結合的教學策略和方法。

《中學課程輔導·教師通訊》雜志也是省級期刊，被中國優秀期刊遴選數據庫和中國期刊全文數據庫（CJFD）收錄。它以半月刊的形式出版，為教育工作者提供了一個展示才華和研究成果的平臺。雜志的編輯部鼓勵教師和教育工作者踴躍投稿，分享他們的專業知識和教學實踐。

雜志發文方向

創新課堂、案例精選、教海探航等、等。

中學課程輔導·教師通訊雜志往年發文量是多少？