早期教育·教育科研雜志國內刊號：32-1099/G4。
名詞解釋
國內刊號又被稱為國內統一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統計、管理而按一定規則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規定的中國國別代碼“CN”為識別標志。
早期教育·教育科研雜志內容簡介
《早期教育·教育科研》雜志（CN:32-1099/G4）內容豐富、思想健康，1983年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志是一本專注于早期教育和教育科研領域的學術期刊。該雜志致力于為教育工作者、研究者和政策制定者提供一個交流和分享最新研究成果、理論探討和實踐經驗的平臺。
該雜志的背景可以追溯到早期教育的重要性日益被認識到的時期。早期教育是指在兒童進入正式學校教育之前，通過各種形式的教育活動和環境刺激，促進兒童身心發展的過程。研究表明，早期教育對于兒童的認知、語言、社交和情感發展具有重要影響，對其后續學習和成長起到關鍵作用。
《早期教育·教育科研雜志》的創刊旨在推動早期教育領域的研究和實踐，提高教育質量，促進兒童全面發展。該雜志關注早期教育的各個方面，包括教育政策、教育理論、教育方法、教育評估等。它鼓勵學者和實踐者進行跨學科的研究，探索早期教育的新模式和新方法。
該雜志每年出版多期，每期包含多篇研究論文、綜述文章和案例分析等。這些文章涵蓋了早期教育的各個領域，如幼兒教育、親子教育、特殊教育等。雜志還設有專欄，介紹最新的研究成果和教育政策動態，以及提供教育實踐的指導和建議。總之，《早期教育·教育科研雜志》是一本權威的學術期刊，為早期教育和教育科研領域提供了一個重要的學術交流平臺。它的出版對于推動早期教育的發展和提高教育質量具有重要意義。
雜志發文方向
兒童發展、課程與教學、家庭與社區等、等。
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