中醫(yī)教育雜志論文格式要求：
①論文不區(qū)分注釋和參考文獻(xiàn)，采用當(dāng)頁(yè)腳注。腳注用上標(biāo)形式①②③數(shù)字表示，每頁(yè)重新編序。
②“作者簡(jiǎn)介”請(qǐng)注明工作單位，學(xué)位學(xué)歷，職稱職務(wù)，研究方向，并在稿件中附上作者的聯(lián)系電話和通訊地址。
③來稿請(qǐng)附300字左右的中英文摘要和3-5個(gè)關(guān)鍵詞。
④參考文獻(xiàn)按GB∕T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)以角碼標(biāo)出。
⑤題目?jī)?nèi)不應(yīng)列入非公知公用的符號(hào)、代號(hào)以及數(shù)學(xué)公式等。
中醫(yī)教育雜志往年文章平均引文率
中醫(yī)教育雜志往年文章摘錄
基于對(duì)分課堂的中醫(yī)術(shù)語(yǔ)學(xué)概論教學(xué)模式創(chuàng)新研究
新媒體時(shí)代高校留學(xué)生微信公眾平臺(tái)的建設(shè)與思考——以北京中醫(yī)藥大學(xué)為例
立足文化內(nèi)涵 實(shí)施課程育人——中藥學(xué)教學(xué)中課程思政的探索
新入職專任教師擔(dān)任輔導(dǎo)員之教學(xué)發(fā)展的思考
中醫(yī)臨床教學(xué)中人文教育的必要性與內(nèi)涵
基于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)模式研究
針灸文化在Twitter中傳播效果的影響因素研究
中藥實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)新模式在中醫(yī)專業(yè)中藥學(xué)教學(xué)中的探索
中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程過程性考核與成績(jī)的相關(guān)性分析
BOPPPS教學(xué)模式推進(jìn)以學(xué)生為中心的病理學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐
