中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志論文格式要求：
①題名。以概括文章主題且不超過20個字為宜。
②文獻列表中出現(xiàn)的每條文獻在正文中均需引用，并標注參考文獻序號。正文中參考文獻序號在引用內(nèi)容結(jié)束后平行標記。
③來稿請附300字左右的中英文摘要和3—5個中文關(guān)鍵詞。
④第一作者和通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、出生年份、性別、所獲學(xué)位、職稱、目前主要從事的工作或研究方向、電子郵箱），并請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何基金項目（編號）資助。
⑤所投稿件須保證文章版權(quán)的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責(zé)自負，勿一稿多投。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志往年文章平均引文率
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志往年文章摘錄
國外學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)風(fēng)格與游戲偏好研究回顧及啟示
“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下地方本科院校網(wǎng)絡(luò)教育資源中數(shù)字廢墟狀況的調(diào)查和建議——以新鄉(xiāng)學(xué)院為例
智慧學(xué)習(xí)視角下ELP在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的設(shè)計與應(yīng)用
基于元認知的護理教學(xué)游戲設(shè)計與探索
醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)數(shù)字切片教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)及應(yīng)用
基于泛雅信息化教學(xué)平臺構(gòu)建高職課程《中藥化學(xué)實用技術(shù)》
基于微信公眾平臺的微課程設(shè)計與開發(fā)——以《現(xiàn)在進行時》為例
基于微信的醫(yī)學(xué)檢驗網(wǎng)絡(luò)化考試平臺構(gòu)建
行為藥理學(xué)虛擬實驗軟件的設(shè)計與應(yīng)用探索
泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與實施
