中國民族教育雜志簡介
《中國民族教育》（CN:11-2792/G4）創刊于1986年，由中華人民共和國教育部主管，中國教育報刊社主辦的指導民族教育的刊物。本刊有一定綜合性，研究、反映從幼兒教育到高等教育，從掃盲到職業技術教育的整個民族教育體系。
《中國民族教育》不斷推出民族教育教學改革的成功經驗，重點宣傳具有創新精神和開拓意識并取得顯著成績的先進人物；探討民族學校與教師關注的教育理論與實踐問題，為推動民族教育跨越式發展服務。
中國民族教育發文方向
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
中國民族教育雜志特色
①文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
②文章中直接征引的重要資料(觀點、史實或數據等)，以頁下注釋方式說明；參考書目列于文章末尾。
③文章一律使用新式標點符號。凡書籍、報刊、文章篇名等,均用書名號《》書名與篇名連用時,中間加間隔號。
④有國家、部、省、市、校級科研基金項目資助的課題,請在首頁腳標處注明基金項目名稱和編號,可優先錄用。
⑤稿件必須嚴格遵守相關學術規范性和嚴謹性，遵循學術道德要求，如有著作權糾紛和學術觀點糾紛，作者文責自負。
雜志收錄與榮譽
中國民族教育雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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