中國民辦教育研究雜志簡介

《中國民辦教育研究》雜志內(nèi)容豐富、思想健康，2002年創(chuàng)刊，目前以年刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于中國民辦教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究雜志。該雜志旨在促進對中國民辦教育的深入研究和了解，提供有價值的理論研究成果和實踐經(jīng)驗，推動民辦教育的健康發(fā)展。雜志由一支由教育研究者、教育管理者和教育從業(yè)者組成的專業(yè)編輯團隊創(chuàng)辦和編輯。

《中國民辦教育研究》雜志的背景豐富多樣。首先，雜志創(chuàng)辦于2005年，是中國民辦教育領(lǐng)域研究的重要學(xué)術(shù)期刊之一。多年來，該雜志致力于推動民辦教育的理論研究和實踐創(chuàng)新，為學(xué)術(shù)界、教育管理者和民辦教育從業(yè)者提供了重要的信息交流平臺。其次，雜志擁有一支高水平的編輯團隊，他們熟悉教育領(lǐng)域的前沿理論研究和實踐經(jīng)驗，對民辦教育具有深入的洞察力和豐富的經(jīng)驗。

《中國民辦教育研究》雜志注重學(xué)術(shù)研究的深度和廣度。雜志內(nèi)容涵蓋了民辦教育的多個方面，包括政策研究、管理經(jīng)驗、教學(xué)模式、學(xué)校發(fā)展等。雜志發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文、實證研究和案例分析，涉及基礎(chǔ)教育、高等教育和職業(yè)教育等多個教育層面。此外，雜志還定期邀請國內(nèi)外教育領(lǐng)域的專家和學(xué)者發(fā)表觀點和評論，推動學(xué)術(shù)交流和研究合作。

中國民辦教育研究雜志特色

①請尊重學(xué)術(shù)規(guī)范，勿一稿二投。本刊實行匿名評審和三審定稿制度，審稿周期大約3個月，作者可隨時致電咨詢。

②每篇論文必須列出參考文獻。參考文獻只列公開出版物，按在文中首次出現(xiàn)的次序編號，在右上角用方括號注明，如［1，2，…］。

③文題應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。

④請在來稿正文前提供中文摘要（200字左右）、關(guān)鍵詞（3-5個），摘要應(yīng)能客觀反映論文或報告的主要內(nèi)容。

⑤應(yīng)提供作者簡介，包括姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職稱職務(wù)（在讀研究生需注明攻讀博士或者碩士學(xué)位、年級、專業(yè)方向）、研究方向及詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等，并統(tǒng)一放于文后。

⑥有國家、部、省、市、校級科研基金項目資助的課題,請在首頁腳標(biāo)處注明基金項目名稱和編號,可優(yōu)先錄用。

⑦正文內(nèi)連續(xù)敘述中的序號采用①……；②……；③……。分級超過3級后用網(wǎng)括號如：“①”，“②”表示，并采用連排。

⑧注釋和參考文獻。一律放在文后，不作頁注和文內(nèi)夾注。注釋和參考文獻采用流水編號，前后重復(fù)出現(xiàn)采用不同編號。

⑨本刊按國家標(biāo)準(zhǔn)編輯，要求來稿有較高的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化水平，包括正確使用國際法定計量單位及其符號。

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