中國林業(yè)教育雜志論文格式要求：
①題目務(wù)必言簡意賅，一般不用副標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)字，中英文題目應(yīng)一致。
②參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，著錄表置于文末，其排列順序以正文出現(xiàn)的先后為準(zhǔn)，文內(nèi)用方括號按先后順序標(biāo)注，且置于行文的右上角。
③摘要需概述文章研究的目的、主題、論點(diǎn)等，一般為150～300字。
④投稿請注明作者姓名、單位、電話、郵編和詳細(xì)通訊地址。
⑤文章著作權(quán)，除《著作權(quán)法》另有規(guī)定外，屬于作者，對于侵犯他人版權(quán)、肖像權(quán)或其他權(quán)利的文字、圖片等引起的法律問題一概由作者自負(fù)。
中國林業(yè)教育雜志往年文章平均引文率
中國林業(yè)教育雜志往年文章摘錄
行業(yè)特色型高校本科畢業(yè)生就業(yè)壓力的調(diào)查與研究
本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)管理全程監(jiān)控體系的建設(shè)——以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例
基于校企聯(lián)合培養(yǎng)的林業(yè)專業(yè)碩士實(shí)踐教學(xué)的改革探索
基于國際視野的風(fēng)景園林學(xué)博士研究生培養(yǎng)體系的研究——以北京林業(yè)大學(xué)與美國伊利諾伊大學(xué)為例
研究生理論課程開展微課教學(xué)的實(shí)踐探索——以“森林土壤生態(tài)”課程為例
林業(yè)職業(yè)教育匠師型師資隊(duì)伍建設(shè)的探索——以福建省為例
水土保持與荒漠化防治專業(yè)“荒漠化防治工程學(xué)”課程實(shí)習(xí)的改革探索——以北京林業(yè)大學(xué)梁希實(shí)驗(yàn)班為例
基于創(chuàng)新思維訓(xùn)練的教學(xué)方法探討——以南京林業(yè)大學(xué)“木材干燥”課程為例
家具專業(yè)“家具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Ⅰ”課程混合式教學(xué)模式的探索
“土壤學(xué)”課程雙語教學(xué)的探索
