中國建設教育雜志論文格式要求：
①文題應準確、具體；簡潔、明了；醒目而富有深度；文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。
②同一作者同一年份的篇目以小寫的“a,b,c”加以區分并注意與夾注相統一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
③請寫明作者單位全稱、詳細地址、郵政編碼、聯系電話以及電子郵件地址。
④注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯數字序號標注，每頁單獨編號。
⑤凡向本刊投稿者，除附有書面特別聲明外，均視為投稿者承諾本刊上述各項要約。
中國建設教育雜志往年文章平均引文率
中國建設教育雜志往年文章摘錄
培育高校教職員工踐行社會主義核心價值觀的對策與路徑
創新學生黨員教育培養模式的思考
人力資本視角下對高校共青團工作的思考
基于“倒逼”理論的“混凝土結構課程設計”之改革與應用
建筑學專業“綠色建筑”課程教學實踐與思考
基于技能培養的“單片機”教學改革
“感測技術”大班課堂教學策略探討
基于學生實踐能力培養的“汽修專業”課程改革
從范式承襲到自主建構“城鄉規劃專業”基礎教學的“模塊化”轉型探索
中國高校課堂教學評價指標體系研究
