中國電化教育雜志論文格式要求：
①篇名：篇名應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，一般不超過20個字。
②可選3-6個，反映文章的類別及最主要內容，以分號隔開，五號楷體。
③投稿時請附第一作者及通信作者簡介，包括姓名、性別、出生年、籍貫、學位、職稱、主要研究方向、電子信箱等。
④來稿如為各種基金項目資助文章，按照國家有關部門正式規定的名稱填寫基金項目名稱，并注明項目編號。
⑤編輯部對稿件進行匿名評審。審稿周期為3個月。逾期未接到用稿通知，可自行處理稿件。本刊有權對來稿進行編輯加工。
中國電化教育雜志往年文章平均引文率
中國電化教育雜志往年文章摘錄
寬度學習的教育價值及其意義
教育信息化促進教育系統性變革路徑研究——基于教育部首批教育信息化優秀試點案例的分析
2.0時代的學前教育信息化發展路徑探究
基于信息技朮的校際組織協作體建設研究
教育信息化2.0時代智慧校園建設與研究新發展
文化資本視域下智慧校園建設的探索與實踐
教育機器人對學生學習成果的影響——基于49篇實驗或準實驗研究論文的元分析
基于學習畫像的精準個性化學習路徑生成性推薦策略研究
創客教育促進初中生核心素養形成路徑的實證研究
虛擬現實與移動增強現實復合性教學環境設計
