學苑教育雜志簡介
《學苑教育》雜志（CN:13-1386/G4）內容豐富、思想健康，自2008年創刊起，目前以半月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
學苑教育發文方向
專題研究、學苑論壇、學苑簡訊、學校管理、教師教育、班主任之友、管理手記、課程教材研究、 教法與學法、教學反思、教學文萃
學苑教育雜志特色
①稿件中插圖與表格無論何種種形式均應插在Word文檔中規范表達，圖表大小盡量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。盡量避免使用不必要的圖表。
②中圖分類號按照《中國圖書館分類法》，標明文章的中圖分類號。
③正文語言準確、簡明、生動；用書面語，不用口語；應樸實無華、具體、不空泛，對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述，應利用文獻標注的方式加以引用。
④在篇首頁地腳處標注基金項目名稱及其編號。
⑤本刊倡導嚴謹、求實的學風，歡迎有真知灼見、有理有據、論證嚴密、合乎語法規范的學術論文。
雜志收錄與榮譽
學苑教育雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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