小學生之友·中版雜志簡介

《小學生之友·中版》雜志（CN:36-1221/G4）內容豐富、思想健康，2004年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

雜志以我國教育政策為指導，緊密圍繞小學教育的目標和任務，注重培養小學生的綜合素質。雜志內容既注重知識的傳播，又關注學生的心理健康，還兼顧學生的興趣培養。在知識傳播方面，雜志涵蓋了語文、數學、英語等多學科，既有系統的學習輔導，又有趣味性的知識拓展，幫助學生提高學習興趣，鞏固課堂知識。在心理健康方面，雜志關注學生的情感需求，提供心理輔導，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。此外，雜志還設有各類趣味專欄，如科學實驗、手工制作、漫畫欣賞等，旨在培養學生的動手能力和創新精神。

雜志注重實用性，貼近學生生活，旨在幫助小學生解決實際問題。雜志通過案例分析、專家解答等形式，為學生提供生活中的困惑解答，讓學生在閱讀中學會獨立思考和解決問題。同時，雜志還關注學生的課外生活，介紹豐富多彩的實踐活動，引導學生積極參與，拓寬視野。

《小學生之友·中版》雜志注重團隊協作，邀請了一批知名的教育專家、教師參與編寫和審稿，確保雜志內容的質量和專業性。此外，雜志還與多所小學建立了良好的合作關系，積極傾聽一線教師和學生的需求，不斷優化和改進雜志內容。總之，該雜志是一本全方位服務小學生成長的教育雜志，旨在為小學生提供一個知識豐富、心理健康、興趣廣泛、創新意識強的成長平臺。通過閱讀這本雜志，小學生可以得到全面的素質培養，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

小學生之友·中版雜志特色

①引文標注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統一編碼，編碼置于引文右上角，每頁重新編碼。請注意核對引文，確保出處無誤。

②文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或屬攻關項目，應以腳注形式于文稿首頁左下方說明，如“××基金資助項目(基金號××××)”，并附有關審批機構或部門審批證明（復印件）。

③作者信息請在文末附言：姓名、性別、民族、工作單位、職務/職稱、通訊地址、郵政郵編、聯系電話、E-maiI地址。

④多次引用同一著者的同一文獻時，在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“[]”外著錄引文頁碼，文末參考文獻中不再著錄頁碼。

⑤來稿須注明未一稿兩投，曾在其他公開雜志以摘要或簡報形式發表者不在此限。

⑥來稿應反映領域內發展與水平，論點明確、論據充分、數據可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明，具有一定的科學性、實用性、可讀性。

⑦文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。文稿中物理量及其單位、外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上、下角標必須區別明顯。

⑧中英文標題（含副標題）。文章標題應當準確體現文章內容，不宜過長或過簡，副標題和主標題之間的關系應當清晰明確。

⑨注釋是作者對標題或正文中某一特定內容的解釋或補充說明，須放置在當頁頁腳，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用①、②……標注。

⑩基金項目獲省、部級以上科學基金資助產出的文章和國家重點攻關項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開。