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0.04 影響因子
教育 快捷分類
4017 發(fā)文量
1124 總被引次數(shù)
15 H指數(shù)
0.0115 立即指數(shù)
1 期刊他引率
河南省教育廳
1980
小學(xué)青年教師(語文版);小學(xué)青年教師;小學(xué)教學(xué)
河南教育報刊社
1674-277X
450004
41-1394/G4
中文
樊學(xué)兵
36-37
200
¥220.00
《小學(xué)教學(xué)》雜志(CN:41-1394/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1980年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。《小學(xué)教學(xué)·語文版》雜志(CN:41-1394/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1980年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
國家課程改革之窗、課改風(fēng)向標(biāo)、課程故事、研究與探索、實驗區(qū)采風(fēng)、教學(xué)參謀、作文訓(xùn)練、口語交際。
①統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖或其他示意圖等,均用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,后加空格并注明圖表名稱。
②正文按“前言、資料(對象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫,為一級標(biāo)題;以下各級小標(biāo)題按照:一、(一)、1.安排序號。
③提供每位作者的詳細(xì)工作單位(含科室)、所在省市名、郵編。
④參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)一般應(yīng)多于10篇,按在文中引用的先后順序標(biāo)注(加方括號),并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出,超過3人時只寫前3人,后加“等”。
⑤為保證期刊的質(zhì)量,對于所有的論文,將邀請2位專家評議確定提出意見。然后根據(jù)評審意見,由本刊編委會確定用稿意見。確定最終入選文章。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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