新文科教育研究雜志國內刊號：42-1915/G4。

名詞解釋

國內刊號又被稱為國內統一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統計、管理而按一定規則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規定的中國國別代碼“CN”為識別標志。

新文科教育研究雜志內容簡介

《新文科教育研究》雜志（CN:42-1915/G4）內容豐富、思想健康，2020年創刊，目前以季刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。是我國首家聚焦新文科教育研究的專業性學術期刊，由教育部主管、中南財經政法大學主辦，該雜志以季刊形式發行，刊號為CN42-1915/G4。雜志堅持正確的辦刊方向和嚴謹的學術導向，致力于打造新文科建設的權威學術陣地。

雜志的創辦背景是響應新時代對文科教育的新要求，推動人文社會科學教育的創新發展。它旨在促進中國特色新文科教育理論創新和人才培養體系改革，倡導人文社會科學的原創性研究和價值引領，推動形成哲學社會科學的“中國學派”。此外，雜志還關注新一輪科技革命和產業變革背景下，文科與理工農醫等學科的跨學科交叉與融合，推動新文科與其他“新”學科的互動發展。

在內容設置上，《新文科教育研究》涵蓋了多個領域，包括新時代文科教育的新要求、中國人文社會科學的理論體系研究、跨學科交叉與融通等。雜志設有特稿、專題研究、中國學派、新文科范式與方法、高等教育理論、新文科實踐探索等欄目。2023年，該刊物入選《中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告（2022年）》入庫期刊（新刊），顯示了其在學術界的影響力和權威性。總體而言，《新文科教育研究》不僅為學者提供了一個高水平的學術交流平臺，也為推動我國高等教育質量提升和新文科建設發揮了重要作用。

雜志發文方向

多學科視域的環境研究專題、新文科范式與方法、圓桌、高等教育理論、等。

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