學前教育雜志簡介
《學前教育》雜志（CN:11-1371/G4）內容豐富、思想健康，自1980年創刊起，以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
學前教育發文方向
卷首、視界、專欄·改革路上的安吉游戲、童心、教研、課程、看見幼兒園 致敬新中國成立70周年、技能、專欄·海森高幼兒主動學習、專題·生命科學教育、話題、家園、管理、隨筆
學前教育雜志特色
①正文中不需重復表和（或）圖中的數據，但應對圖表的意義、特點和重大發現做必要的闡述，同時應有相應文字，如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。
②獲得基金項目資助的文章注明基金項目名稱和編號。
③來稿請注明詳細地址、電話和E-mail，便于通知聯系。
④3～5個中英文關鍵詞，寫在摘要的下方，英文關鍵詞之間用分號隔開。
⑤來稿在3個月內未收到錄用通知可自行處理。本刊不負責退稿、不奉告審稿意見，敬請諒解。
雜志收錄與榮譽
學前教育雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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