新課程研究·教育管理雜志國內(nèi)刊號：42-1624/G0。

名詞解釋

國內(nèi)刊號又被稱為國內(nèi)統(tǒng)一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統(tǒng)計、管理而按一定規(guī)則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規(guī)定的中國國別代碼“CN”為識別標志。

新課程研究·教育管理雜志內(nèi)容簡介

《新課程研究·教育管理》雜志（CN:42-1624/G0）內(nèi)容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志以高等教育，尤其是本科和研究生教育的課程改革為研究對象，關(guān)注高校教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有學(xué)術(shù)性、前瞻性和時代性。

雜志內(nèi)容涵蓋了教育管理的各個方面，如課程開發(fā)、教學(xué)方法、評估與評價、教師培訓(xùn)和發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和咨詢、學(xué)校文化和組織結(jié)構(gòu)等。此外，它還關(guān)注教育政策、教育改革、教育技術(shù)和信息化等領(lǐng)域的研究，為教育工作者提供了一個獲取最新教育信息、交流教育經(jīng)驗的重要渠道。

《新課程研究·教育管理雜志》以其嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、前沿的研究內(nèi)容和廣泛的讀者群體，在學(xué)術(shù)界和教育界都享有很高的聲譽。它不僅是教育工作者獲取最新教育信息、交流教育經(jīng)驗的重要渠道，也是教育研究者發(fā)表研究成果、展示學(xué)術(shù)實力的重要平臺。雜志的欄目設(shè)置包括卷首語、本期視點、一家之言、管理方略、校長培訓(xùn)、教師關(guān)懷、學(xué)生成長、教學(xué)科研、文化建設(shè)、名校風(fēng)采等，這些欄目旨在深入探討現(xiàn)代教育管理的基礎(chǔ)理論，聚焦教育管理領(lǐng)域的創(chuàng)新趨勢和改革熱點。

雜志發(fā)文方向

校長培訓(xùn)、教師關(guān)懷、學(xué)生成長、教學(xué)科研、文化建設(shè)、名校風(fēng)采等、等。

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