新課程研究·教育管理雜志同類期刊推薦：

教學(xué)與研究、 教師博覽、 教育研究、 教育發(fā)展研究、 中國德育、 教育科學(xué)、 科教導(dǎo)刊、 教育科學(xué)研究、 等期刊都屬于教育類期刊，以供參考，詳情可咨詢網(wǎng)站客服。

雜志介紹

《新課程研究·教育管理》雜志（CN:42-1624/G0）內(nèi)容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志以高等教育，尤其是本科和研究生教育的課程改革為研究對(duì)象，關(guān)注高校教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有學(xué)術(shù)性、前瞻性和時(shí)代性。

雜志內(nèi)容涵蓋了教育管理的各個(gè)方面，如課程開發(fā)、教學(xué)方法、評(píng)估與評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)和發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和咨詢、學(xué)校文化和組織結(jié)構(gòu)等。此外，它還關(guān)注教育政策、教育改革、教育技術(shù)和信息化等領(lǐng)域的研究，為教育工作者提供了一個(gè)獲取最新教育信息、交流教育經(jīng)驗(yàn)的重要渠道。

《新課程研究·教育管理雜志》以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、前沿的研究內(nèi)容和廣泛的讀者群體，在學(xué)術(shù)界和教育界都享有很高的聲譽(yù)。它不僅是教育工作者獲取最新教育信息、交流教育經(jīng)驗(yàn)的重要渠道，也是教育研究者發(fā)表研究成果、展示學(xué)術(shù)實(shí)力的重要平臺(tái)。雜志的欄目設(shè)置包括卷首語、本期視點(diǎn)、一家之言、管理方略、校長培訓(xùn)、教師關(guān)懷、學(xué)生成長、教學(xué)科研、文化建設(shè)、名校風(fēng)采等，這些欄目旨在深入探討現(xiàn)代教育管理的基礎(chǔ)理論，聚焦教育管理領(lǐng)域的創(chuàng)新趨勢(shì)和改革熱點(diǎn)。

雜志發(fā)文方向

校長培訓(xùn)、教師關(guān)懷、學(xué)生成長、教學(xué)科研、文化建設(shè)、名校風(fēng)采等、等。

新課程研究·教育管理雜志往年發(fā)文量是多少？