新課程評論雜志簡介

《新課程評論》（CN:43-1530/G4）創(chuàng)刊于2016年，由中南出版?zhèn)髅郊瘓F主管，湖南人民出版社、湖南省新教材有限責任公司主辦的教育類綜合期刊。本刊著重反映學術(shù)科研成果，進行學術(shù)研究論文和問題探討，從而促進學術(shù)交流。

《新課程評論》編輯意圖就是希望喚起更多的人聚焦農(nóng)村教育現(xiàn)狀，追問農(nóng)村教育發(fā)展。為體現(xiàn)大教育的開放性、多樣性，雜志欄目設(shè)置也充分考慮到社會價值、人文素養(yǎng)、獨立思考精神的傳播。

新課程評論雜志特色

①題名應(yīng)簡明、具體、確切，概括要旨，一般不超過20個字。

②參考文獻格式參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714 — 2015《信息與文獻文后參考文獻著錄規(guī)則》進行修改。

③關(guān)鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數(shù)量在3－8個（反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語）。

④作者的姓名及其詳細通信地址、電話、傳真和Email。

⑤稿件格式：標題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。