物理通報雜志論文格式要求：
①題目應簡明、確切，便于編制題錄、索引和檢索。一般不超過20個字。
②在參考文獻中，請作者一律用中、英文對照著錄。原文有英文信息項的，必須按原文的英文信息項著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項的，作者可按中文信息項翻譯。
③表、圖要跟在文字之后。采用三線表，表序、表題應在表的上方；圖的大小要適中(寬60～130mm)，圖的下方打印圖號、圖題及圖注。
④引用他人著作應依次標明作者、書名、出版社、出版時間、頁碼。第一版的著作無須注明版次。
⑤文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準確，層次清楚，文字精練，用字規(guī)范，文稿附圖量不限，提倡多附圖。
物理通報雜志往年文章平均引文率
物理通報雜志往年文章摘錄
留學生大學物理課程教學實踐--以江蘇科技大學為例
大學物理教學融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想教育的探索與實踐
淺談“大學物理”課程教學中的科教融合
簡捷計算無限長直電流對共面圓電流的安培力
由一道簡單物理試題引發(fā)的教學思考
程序教學法在物理習題講解中的應用--以“通過摩擦力相關聯(lián)的連接體問題”的講解為例
基于“經(jīng)驗學習”培養(yǎng)物理學科能力的實施策略--以初中物理“壓強”一課為例
從DIS實驗的改進與拓展提高學生物理學科核心素養(yǎng)--以牛頓第二定律為例
中學物理教師課堂提問的分析與思考
機械波和電磁波的多普勒效應的比較
