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中國初中算術教科書中分數概念表述演變考(1902-1949)
常紅梅; 代欽 內蒙古師范大學高等教育研究所科學技術史研究院; 010022; 內蒙古師范大學科學技術史研究院; 010022
- 單位分數
- 教科書
- 演變
- 算術
- 初中
摘要：1分數由來及其認識在數的發展歷史上,分數與自然數幾乎同樣古老,而有理數系的出現得益于分數的引入及其與整數的結合.早在人類文化發明的初期,由于進行測量和均分的需要,人們引入并使用了分數.在許多民族的古代文獻中都有關于分數的記載和各種不同的分數制度.三千多年前,古埃及首先用特殊的象形文字表示單位分數.
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