首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 中等教育 > 數(shù)學(xué)通報(bào) > 基于“核心素養(yǎng)”的數(shù)學(xué)直觀能力培養(yǎng)途徑 【正文】
摘要:無(wú)論進(jìn)行怎樣的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的“數(shù)學(xué)直觀”是非常重要的.本文從一道試題解法的探析入手,就其自然性的啟示闡述“數(shù)學(xué)直觀”在發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)上的意義和途徑.1“自然”的啟示例1(2010年高考全國(guó)卷理科21題)設(shè)函數(shù)f(x)=e^x-1-x-ax^2.(Ⅰ)若a=0,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)若當(dāng)x≥0時(shí)f(x)≥0,求a的取值范圍.
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社
一對(duì)一咨詢服務(wù)、簡(jiǎn)單快捷、省時(shí)省力
了解更多 >直郵到家、實(shí)時(shí)跟蹤、更安全更省心
了解更多 >去除中間環(huán)節(jié)享受低價(jià),物流進(jìn)度實(shí)時(shí)通知
了解更多 >正版雜志,匹配度高、性價(jià)比高、成功率高
了解更多 >