山西電教雜志論文格式要求：
①要簡明確切地反映本文的主題內容，一般不超過20個字，盡量不用副標題，不用標點符號，并附相應英文文題。
②來稿請在末頁附上第一作者簡介（包括姓名、出生年、籍貫、性別、民族、職稱、學位、研究方向、聯系電話、電子信箱）以及工作單位、詳細通信地址、郵政編碼。
③注釋。注釋用于對文內某一特定內容的解釋或說明，其序號分別為：①、②、③…，注釋內容置于正文之后。
④表應按其在正文中出現的先后次序連續編碼，每幅表應冠有表題并在正文中標示“見表”，以確保每個表均在正文中被引用。
⑤來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練、闡論精辟，有一定理論水平和學術價值。
山西電教雜志往年文章平均引文率
山西電教雜志往年文章摘錄
在“一師一優課、一課一名師”活動中成長——《函數y=Asin(ωx+φ)的圖象》教學有感
淺談微課在語文教學中的運用
基于網絡學習空間的自主學習
縣級統籌 盟區推進 促進城鄉教育一體化均衡發展
積極實踐應用 探索深度融合
建設云端課程 引領學習變革
構建信息化平臺 助推學校特色化發展
建管并重夯實基礎 學用結合提高質量
統籌規劃 多措并舉抓創建 個性修改 創新應用促更新
立信息浪潮之巔 樹現代教育豐碑——信息化背景下的教育城域網
