世界教育信息雜志簡介
《世界教育信息》雜志（CN:11-4123/G4）內容豐富、思想健康，1987年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《世界教育信息》雜志是讀者了解各國教育資訊、尋求有效合作的最直接的渠道，是教育行政管理部門做出決策的重要參考資料，在中國教育界具有高度的權威性，深受廣大教育界人士和中國學生及各學校、各教育機構的信賴。
世界教育信息發文方向
政策走向、教育管理、教育評價、教師教育、職業與成人教育、學科前沿、思考與借鑒、合作與交流、留學服務、招生考試就業、院校風采、教育隨想、教育資訊
世界教育信息雜志特色
①作者信息務必齊全（包括姓名、職稱、工作單位、聯系方式等）。
②標注方式：如“基金項目：國家自然科學基金項目（批準號）”。多個項目同格式列出，前后用分號隔開。
③正文公式的序號一律靠右空兩格，用(1)、(2)、(3)等表示。
④注釋格式與順序為著者(含整理者、點校者)、書名(章節數)、卷數(章節名)、版本(出版社與出版年月)及頁碼等。
⑤文稿請用Word格式，中文宋體，英文Times New Roman，小四字號，1.5倍行距，并注意大小寫與上下角標。
雜志收錄與榮譽
世界教育信息雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
世界教育信息雜志文章分期部分匯總
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