教育與健康促進雜志(Journal Of Education And Health Promotion)是一本由Wolters Kluwer Medknow Publications出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區等級:Q3,2023年發布的影響因子為1.4,CiteScore指數2.6,SJR指數0.478。本刊為開放獲取期刊。
《教育與健康促進》是一本開放獲取的國際學術期刊,它致力于發表有關教育和健康促進領域的原創研究、綜述、案例研究和方法論文章。該期刊旨在促進全球范圍內教育和健康促進理論與實踐的發展,特別關注教育干預措施在提高個人和社區健康水平方面的應用。
該期刊的特點在于其跨學科的研究焦點,它不僅關注學校教育,還包括成人教育、職業培訓以及公共衛生教育。期刊內容廣泛,涵蓋了教育政策、課程設計、教學方法、學生評估、教師發展、健康行為改變策略、慢性病管理教育以及健康促進項目的效果評估等。雜志通過發表高質量的研究成果,為教育工作者、健康專業人員、政策制定者和研究者提供了一個交流思想和最佳實踐的平臺。期刊的學術貢獻對于指導教育改革和健康促進計劃的設計與實施具有重要意義。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 44 / 85 |
48.8%
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學科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | ESCI | Q3 | 295 / 403 |
26.9%
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按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 54 / 85 |
37.06%
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學科:PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | ESCI | Q3 | 265 / 403 |
34.37%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 627 / 1543 |
59%
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大類:Social Sciences 小類:Medicine (miscellaneous) | Q2 | 184 / 398 |
53%
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CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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