H 指數（H-index）是一種衡量學術期刊或研究者學術影響力的重要指標，由物理學家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數量和質量，具體定義為：一個期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標不僅反映了期刊發表論文的被引頻次，還體現了其在學術領域的影響力和認可度。H 指數越高，說明期刊的學術影響力越大。

雜志簡介：

《Edmetic》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，由Universidad de Córdoba出版。該雜志以發表簡短易懂的專家評論為主，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是最新的、獨立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供入門級的綜述。

《埃德梅蒂克》是一本專注于教育數字化轉型研究的學術期刊，它旨在探討教育領域中信息技術的應用及其對教育實踐的深遠影響。該雜志涵蓋了從基礎教育到高等教育各個層面的研究，包括但不限于數字素養的培養、教育政策的制定、教學方法的創新以及教育技術工具的開發和評估。雜志通過發表前沿的研究文章、案例研究、綜述文章和觀點評論，為教育工作者、政策制定者、學者和學生提供了一個交流思想和分享最佳實踐的平臺。

該期刊強調跨學科的研究方法，鼓勵作者探索教育技術如何與其他學科領域相結合，以促進教育的整體改進和學生能力的全面發展。它的目標是成為教育數字化轉型研究領域的領導者，推動全球教育系統向更加高效、包容和可持續的方向發展。通過其出版物，雜志致力于塑造教育的未來，確保所有學生都能夠受益于數字化帶來的機遇。

《Edmetic》的其他指標也較為出色，例如：影響因子為1.2，CiteScore為--，SJR為--。

年發文量：13篇，這些數據綜合體現了該雜志在學術出版領域的表現和對知識傳播的重要貢獻。