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Career Development And Transition For Exceptional Individuals

特殊個體的職業發展與過渡 SCIE SSCI

Career Development And Transition For Exceptional Individuals

審稿時間

3區中科院分區

Q2JCR分區

1.6影響因子

2165-1434

2165-1442

CAREER DEV TRANSIT E

UNITED STATES

Multiple

1978

暫無數據

3 issues/year

English

27

0.15...

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期刊簡介

特殊個體的職業發展與過渡(Career Development And Transition For Exceptional Individuals)是一本由SAGE出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創刊于1978年,出版周期3 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q2,2023年發布的影響因子為1.6,CiteScore指數5.4,SJR指數1.982。本刊非開放獲取期刊。

《特殊個體的職業發展與過渡》是一個專注于為殘疾人士和有特殊需求的個體提供中等教育、過渡服務和職業發展支持的學術期刊。雜志的出版,體現了對這些個體在不同生活階段和角色中所面臨挑戰的深刻理解,旨在通過學術研究促進他們更好地融入社會和職場。

該期刊的內容豐富多樣,不僅包括了嚴謹的定性與定量研究,還涵蓋了學術性的綜述文章,以及對特定教育和職業發展項目的詳盡描述和評估。這些內容為教育工作者、職業顧問、政策制定者以及所有對特殊需求群體職業發展感興趣的人士提供了寶貴的資源和見解。

中科院分區信息

特殊個體的職業發展與過渡2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學 2區 2區
特殊個體的職業發展與過渡2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學 2區 2區
特殊個體的職業發展與過渡2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學 4區 4區
特殊個體的職業發展與過渡2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學 4區 4區
特殊個體的職業發展與過渡2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學 4區 4區
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Career Development And Transition For Exceptional Individuals(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 25 / 62
60.5%
學科:REHABILITATION SSCI Q2 78 / 169
54.1%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 7 / 62
89.52%
學科:REHABILITATION SSCI Q1 11 / 169
93.79%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 243 / 1543
84%
大類:Social Sciences 小類:Organizational Behavior and Human Resource Management Q2 69 / 230
70%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • Support Receipt: Effect on Postsecondary...

    8
  • Using an Augmented Reality-Based Teachin...

    8
  • iPad (R) Video Prompting to Teach Young ...

    6
  • A Crisis in Career Development: Life Des...

    6
  • Transition-Focused Professional Developm...

    5
  • Community Conversations on Inclusive Hig...

    5
  • Impact of Early Work Experiences on Subs...

    4
  • Predicting College Completion Among Stud...

    4
  • Predictors of Postschool Education/Train...

    3
  • Efficacy of Paraprofessional-Implemented...

    3

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • CAREER DEV TRANSIT E

    71
  • J VISUAL IMPAIR BLIN

    14
  • EDUC TRAIN AUTISM DE

    13
  • J AUTISM DEV DISORD

    13
  • J DISABIL POLICY STU

    13
  • J REHABIL

    12
  • EXCEPTIONALITY

    10
  • DISABIL REHABIL

    9
  • J INTELLECT DEV DIS

    9
  • J DIVERS HIGH EDUC

    7

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • CAREER DEV TRANSIT E

    71
  • EXCEPT CHILDREN

    32
  • REM SPEC EDUC

    19
  • J DISABIL POLICY STU

    13
  • EDUC TRAIN AUTISM DE

    12
  • INTELLECT DEV DISAB

    12
  • J AUTISM DEV DISORD

    11
  • J VOCAT BEHAV

    11
  • J SPEC EDUC

    10
  • RES PRACT PERS SEV D

    10

國家/地區發文數據

國家/地區名 數量
  • USA

    86
  • Indonesia

    1
  • Italy

    1

機構發文數據

機構名 數量
  • UNIVERSITY OF KANSAS

    15
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    11
  • UNIVERSITY OF OREGON

    11
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    9
  • UNIVERSITY OF OKLAHOMA SYSTEM

    7
  • TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM

    6
  • UNIVERSITY OF CONNECTICUT

    6
  • OHIO STATE UNIVERSITY

    5
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH...

    5
  • VANDERBILT UNIVERSITY

    5

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