《Journal Of Education Culture And Society》中文名稱是教育文化與社會雜志，其影響因子為1.6。

期刊特色：

《Journal Of Education Culture And Society》ISSN：2081-1640，由Foundation Pro Scientia Publica出版商出版發行，是一本SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY期刊，本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.6，CiteScore指數1.6，SJR指數0.335。本刊為開放獲取期刊。

《教育文化與社會雜志》是一份國際性的學術期刊，專注于探討教育、文化和社會之間的復雜關系。該期刊旨在為全球學者、教育工作者和政策制定者提供一個平臺，以分享和討論關于教育政策、文化影響、社會變遷和教育實踐的最新研究成果。它涵蓋了教育理論、教育政策分析、教育實踐案例、跨文化教育研究等多個維度，特別強調教育在促進社會公平和文化多樣性中的作用。

該期刊的特點在于其跨學科的研究視角，融合了教育學、社會學、人類學等多個領域的知識，以深入分析教育與社會文化背景的相互作用。目標讀者包括教育領域的研究者、教師、學生以及對教育政策、文化差異和社會變革感興趣的決策者和公眾。雜志致力于發表高質量的研究文章，其影響力體現在對教育理論的貢獻、對教育政策的啟示以及對教育實踐的指導上。期刊的審稿流程嚴格，確保了研究的學術價值和可靠性。盡管具體的影響因子和排名信息未在搜索結果中明確提及，但該期刊在教育學領域內被廣泛認可。

該期刊綜合數據：

OA是否開放：開放
是否預警：否
Gold OA文章占比：35.06%
研究類文章占比：100.00%