教育史與兒童文學(xué)(History Of Education & Childrens Literature)是一本由Edizioni Universita Macerata出版的一本HISTORY學(xué)術(shù)刊物,主要報道HISTORY相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊,出版周期2 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q3,2023年發(fā)布的影響因子為0.1,CiteScore指數(shù)0.3,SJR指數(shù)0.11。本刊非開放獲取期刊。
《教育史》側(cè)重于世界各地的教育史,被公認(rèn)為教育家和社會歷史學(xué)家的重要資源。該雜志發(fā)表教育史上的原創(chuàng)研究和主要書籍評論。歡迎發(fā)表涉及正規(guī)和非正規(guī)教育體系、比較教育、政策制定、教育和教育學(xué)的政治和經(jīng)驗的論文。特別關(guān)注現(xiàn)代和當(dāng)代教育歷史,旨在促進(jìn)對教育歷史、兒童文學(xué)、教育制度和學(xué)校系統(tǒng)、兒童和青少年文學(xué)、教科書和學(xué)校手冊、教育思想和教育理論等方面的研究。在教育歷史和兒童文學(xué)領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)地位和影響力。
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
歷史學(xué) | 4區(qū) | HISTORY 歷史學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:HISTORY | AHCI | Q3 | 327 / 518 |
37%
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按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:HISTORY | AHCI | Q3 | 285 / 519 |
45.18%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:History and Philosophy of Science | Q3 | 156 / 223 |
30%
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大類:Arts and Humanities 小類:Education | Q4 | 1432 / 1543 |
7%
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CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
國家/地區(qū)名 | 數(shù)量 |
機(jī)構(gòu)名 | 數(shù)量 |
中科院分區(qū) 2區(qū) JCR分區(qū) Q2
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