學術語言與學習雜志(Journal Of Academic Language And Learning)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.7，本刊非開放獲取期刊。
《學術語言與學習雜志》是一本專注于學術語言和學習領域的同行評審期刊。旨在為學者、研究人員和教育工作者提供一個交流和分享相關研究成果的平臺。其內容可能涵蓋了語言學習理論、學術寫作、語言教育方法、語言能力發展、語言與認知等多個方面。
本期刊對于推動學術語言和學習領域的發展具有重要意義。它有助于促進該領域的學術研究，為教育實踐提供理論支持和指導，同時也能加強相關領域專業人士之間的交流與合作。不同的學術期刊在影響力、讀者群體和專業側重點等方面可能存在差異。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 526 / 756 |
30.49%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
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