H 指數(shù)（H-index）是一種衡量學(xué)術(shù)期刊或研究者學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)，由物理學(xué)家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數(shù)量和質(zhì)量，具體定義為：一個(gè)期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標(biāo)不僅反映了期刊發(fā)表論文的被引頻次，還體現(xiàn)了其在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和認(rèn)可度。H 指數(shù)越高，說明期刊的學(xué)術(shù)影響力越大。

雜志簡(jiǎn)介：

《International Journal Of Mobile Learning And Organisation》是一本專注于Social Sciences-Education領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由Inderscience Publishers出版。該雜志以發(fā)表簡(jiǎn)短易懂的專家評(píng)論為主，重點(diǎn)介紹Social Sciences-Education的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是最新的、獨(dú)立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領(lǐng)域的讀者提供入門級(jí)的綜述。

《國(guó)際移動(dòng)學(xué)習(xí)與組織雜志》是一本專注于移動(dòng)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)期刊，旨在推動(dòng)移動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究，探討如何利用移動(dòng)設(shè)備和技術(shù)來促進(jìn)學(xué)習(xí)和組織發(fā)展。該期刊涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包括教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教育管理、成人教育、職業(yè)教育和培訓(xùn)等。隨著移動(dòng)設(shè)備的普及和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一個(gè)重要組成部分，它為學(xué)習(xí)者提供了隨時(shí)隨地獲取知識(shí)和信息的途徑，使得學(xué)習(xí)過程更加靈活和便捷。此外，期刊還關(guān)注移動(dòng)學(xué)習(xí)在組織和企業(yè)中的應(yīng)用，以及如何通過移動(dòng)學(xué)習(xí)提高員工的工作績(jī)效和組織競(jìng)爭(zhēng)力。

《International Journal Of Mobile Learning And Organisation》的其他指標(biāo)也較為出色，例如：影響因子為1.2，CiteScore為4.1，SJR為0.517。

年發(fā)文量：29篇，這些數(shù)據(jù)綜合體現(xiàn)了該雜志在學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域的表現(xiàn)和對(duì)知識(shí)傳播的重要貢獻(xiàn)。