教育研究雜志(Revista De Investigacion En Educacion)是一本由Universidade de Vigo - Facultad de Ciencias de la Educacion y del Deporte出版的一本Social Sciences-Education學(xué)術(shù)刊物，主要報道Social Sciences-Education相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.5，CiteScore指數(shù)0.4，SJR指數(shù)0.131。本刊為開放獲取期刊。
《教育研究雜志》是一本專注于教育研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。它為教育領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員和專業(yè)人士提供了一個交流和分享研究成果的平臺。該期刊發(fā)表的文章內(nèi)容涵蓋了各種教育相關(guān)的主題，例如教育理論、教學(xué)方法、課程設(shè)計、教育政策、學(xué)生發(fā)展、教師教育等。
具體范圍可能因期刊的側(cè)重點和編輯方針而有所不同。本期刊通常具有以下作用：1.促進(jìn)教育研究的發(fā)展：推動新的研究思路和方法的產(chǎn)生。2.知識傳播：讓更多人了解教育領(lǐng)域的最新研究成果和實踐經(jīng)驗。3.為教育決策提供依據(jù)：幫助教育政策制定者和管理者做出更明智的決策。4.學(xué)術(shù)交流：加強(qiáng)教育研究者之間的交流與合作。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 640 / 756 |
15.41%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q4 | 1396 / 1543 |
9%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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