語言與讀寫教育雜志(Journal Of Language And Literacy Education)是一本由University of Georgia Mary Frances Early College of Education出版的一本LANGUAGE & LINGUISTICS學術刊物，主要報道LANGUAGE & LINGUISTICS相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2023年發布的影響因子為0.5，CiteScore指數1.7，SJR指數0。本刊非開放獲取期刊。
《語言與讀寫教育雜志》是一本在語言和讀寫教育領域具有重要影響力的學術期刊。該雜志致力于推動語言和讀寫教育的理論研究與實踐探索，為學者、教育工作者以及對語言和讀寫教育感興趣的人士提供了一個交流思想、分享研究成果的平臺。雜志涵蓋了廣泛的主題。它包括但不限于語言教學方法的創新、讀寫能力的培養策略、跨文化語言教育、語言與認知發展、文學在教育中的作用等。雜志中的文章既有深入的理論分析，也有基于實踐的案例研究，為讀者提供了豐富的知識和啟示。雜志在語言和讀寫教育領域發揮著重要的作用，以其豐富的內容、專業的學術水平和廣泛的影響力，為推動該領域的發展做出了積極貢獻。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | N/A | N / A |
0%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | Q2 | 179 / 393 |
54.58%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 854 / 1543 |
44%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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