《Children & Schools》中文名稱是兒童與學(xué)校，其影響因子為1.2。

期刊特色：

《Children & Schools》ISSN：1532-8759，由National Assn. of Social Workers出版商出版發(fā)行，是一本SOCIAL WORK期刊，本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1.2，CiteScore指數(shù)3.5，SJR指數(shù)0.51。本刊非開放獲取期刊。

《兒童與學(xué)校》是一本面向教育工作者、家長以及關(guān)心兒童發(fā)展的專業(yè)人士的雜志。該雜志提供有關(guān)兒童早期教育、特殊教育、學(xué)校心理學(xué)、家庭互動(dòng)和學(xué)校管理等領(lǐng)域的研究、觀點(diǎn)和實(shí)踐指導(dǎo)。它旨在通過分享最新的研究成果和案例分析，幫助讀者更好地理解兒童的學(xué)習(xí)和行為，從而促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

雜志內(nèi)容不僅限于理論探討，還包括具體的教學(xué)策略、課程設(shè)計(jì)、評估方法和家長參與等實(shí)際操作建議。這些內(nèi)容有助于教育工作者改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，家長更有效地支持子女的教育，以及政策制定者制定有利于兒童成長的教育政策。雜志通過提供易于理解的語言和實(shí)用的建議，成為了教育社區(qū)內(nèi)一個(gè)重要的資源。它不僅關(guān)注學(xué)術(shù)研究，還強(qiáng)調(diào)教育實(shí)踐的創(chuàng)新和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的教育需求和挑戰(zhàn)。

該期刊綜合數(shù)據(jù)：

OA是否開放：未開放
是否預(yù)警：否
Gold OA文章占比：4.29%
研究類文章占比：100.00%