H 指數(shù)（H-index）是一種衡量學(xué)術(shù)期刊或研究者學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)，由物理學(xué)家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數(shù)量和質(zhì)量，具體定義為：一個期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標(biāo)不僅反映了期刊發(fā)表論文的被引頻次，還體現(xiàn)了其在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和認(rèn)可度。H 指數(shù)越高，說明期刊的學(xué)術(shù)影響力越大。
雜志簡介：
《Arts And Humanities In Higher Education》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由SAGE出版。該雜志以發(fā)表簡短易懂的專家評論為主，重點(diǎn)介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是最新的、獨(dú)立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領(lǐng)域的讀者提供入門級的綜述。
《高等教育中的藝術(shù)與人文》是一本專注于藝術(shù)和人文學(xué)科在高等教育中作用和發(fā)展的國際學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在探討藝術(shù)和人文學(xué)科的教學(xué)方法、課程設(shè)計、學(xué)術(shù)研究、以及它們在當(dāng)代社會中的意義和應(yīng)用。期刊內(nèi)容涵蓋了文學(xué)、語言學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)史、音樂、戲劇、電影研究等多個領(lǐng)域，旨在推動跨學(xué)科的對話和合作。
作為一個學(xué)術(shù)交流平臺，雜志鼓勵學(xué)者們分享他們在藝術(shù)和人文學(xué)科教育實踐中的創(chuàng)新思想和研究成果。期刊通過發(fā)表原創(chuàng)研究文章、案例研究、理論分析、書評和會議報告等多種形式的文章，為學(xué)術(shù)界提供了豐富的資源和深度的討論空間。該雜志的讀者群體包括高等教育機(jī)構(gòu)的教師、研究員、學(xué)生、以及對藝術(shù)和人文學(xué)科教育感興趣的政策制定者和專業(yè)人士。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究和批判性分析，它致力于提升藝術(shù)和人文學(xué)科教育的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)造力，同時促進(jìn)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳播。
《Arts And Humanities In Higher Education》的其他指標(biāo)也較為出色，例如：影響因子為1，CiteScore為3.1，SJR為0.38。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.1
- SJR：0.38
- SNIP：1.27
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Visual Arts and Performing Arts | Q1 | 22 / 667 |
96%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 527 / 1543 |
65%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
年發(fā)文量：25篇，這些數(shù)據(jù)綜合體現(xiàn)了該雜志在學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域的表現(xiàn)和對知識傳播的重要貢獻(xiàn)。
