《Journal Of Interactive Media In Education》國際標準刊號?ISSN:1365-893X。
期刊定位與內容:
教育互動媒體雜志(Journal Of Interactive Media In Education)是一本由Ubiquity Press出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,
《教育互動媒體雜志》以其獨特的視角和深入的研究,為教育技術領域的學術討論提供了一個多維度的平臺。這本期刊不僅關注數字媒體在教育實踐中的應用,還深入探討了這些技術如何影響學習過程、教學方法以及教育政策的制定。
雜志鼓勵跨學科的研究,促進了教育學、心理學、計算機科學和社會學等多個領域的專家學者之間的交流與合作。它所發表的文章涉及了從教學設計到學習分析,從多媒體教學資源的開發到在線學習社區的構建等多個方面,為教育工作者和研究人員提供了豐富的資源和啟發。開放獲取政策確保了其研究成果能夠被全球范圍內的教育工作者、學生以及對教育技術感興趣的讀者所訪問。這種開放性不僅促進了知識的傳播,也為全球教育技術的發展和創新提供了動力。
出版周期與發文量:
近年來,該期刊的年發文量約為10篇。
學術影響力:
2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為2.7,CiteScore指數6.4,SJR指數0.76。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:6.4
- SJR:0.76
- SNIP:1.487
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Communication | Q1 | 53 / 511 |
89%
|
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 169 / 1543 |
89%
|
大類:Social Sciences 小類:Computer Networks and Communications | Q2 | 108 / 395 |
72%
|
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。