H 指數(shù)（H-index）是一種衡量學(xué)術(shù)期刊或研究者學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)，由物理學(xué)家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數(shù)量和質(zhì)量，具體定義為：一個(gè)期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標(biāo)不僅反映了期刊發(fā)表論文的被引頻次，還體現(xiàn)了其在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和認(rèn)可度。H 指數(shù)越高，說明期刊的學(xué)術(shù)影響力越大。
雜志簡介：
《International Journal Of Training And Development》是一本專注于MANAGEMENT領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由Wiley-Blackwell出版。該雜志以發(fā)表簡短易懂的專家評論為主，重點(diǎn)介紹MANAGEMENT的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是最新的、獨(dú)立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領(lǐng)域的讀者提供入門級(jí)的綜述。
《國際培訓(xùn)與發(fā)展雜志》是一份專注于教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在為學(xué)者、研究人員、教育工作者和培訓(xùn)師提供一個(gè)交流和分享研究成果、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的平臺(tái)。該雜志涵蓋了各種主題，包括成人教育、職業(yè)培訓(xùn)、組織發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、技能提升、在線學(xué)習(xí)等，以促進(jìn)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的知識(shí)創(chuàng)新和實(shí)踐改進(jìn)。雜志的主要目標(biāo)是發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，這些文章可以為教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)人士提供有關(guān)最新研究成果、理論框架、方法論和技術(shù)的信息。此外，該雜志還關(guān)注實(shí)際案例研究，以便讀者了解如何將理論應(yīng)用于實(shí)際情境，從而提高教育和培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。該雜志為專業(yè)人士提供了一個(gè)了解最新研究成果、分享經(jīng)驗(yàn)和提高自身能力的平臺(tái)。
《International Journal Of Training And Development》的其他指標(biāo)也較為出色，例如：影響因子為1.5，CiteScore為3.4，SJR為0.513。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.4
- SJR：0.513
- SNIP：1.074
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 473 / 1543 |
69%
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| 大類：Social Sciences 小類：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 113 / 230 |
51%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
年發(fā)文量：19篇，這些數(shù)據(jù)綜合體現(xiàn)了該雜志在學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域的表現(xiàn)和對知識(shí)傳播的重要貢獻(xiàn)。
