丘庫羅瓦大學教育學院學報(Cukurova University Faculty Of Education Journal)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.4，本刊非開放獲取期刊。
《丘庫羅瓦大學教育學院學報》旨在為教育領域的研究人員、學者、教育工作者以及相關專業人士提供一個交流和分享研究成果的平臺。其涵蓋了廣泛的教育主題，包括但不限于教育理論與實踐、課程與教學法、教育心理學、教育管理與政策、特殊教育、學前教育、小學教育、中學教育、高等教育等。不僅關注本地教育問題的研究，也歡迎具有國際視野和跨文化比較的研究成果。通過這種方式，促進了不同地區教育經驗和理念的交流與融合。對于教育學院的師生以及關注教育研究的人士來說，本期刊是獲取最新教育研究動態和深入了解教育問題的重要資源。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 649 / 756 |
14.22%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
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