土耳其遠程教育在線期刊(Turkish Online Journal Of Distance Education)是一本由Anadolu University, Eskisehir出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.9，CiteScore指數3.8，SJR指數0.518。本刊為開放獲取期刊。
《土耳其遠程教育在線期刊》是一本專注于教育管理與領導領域的學術期刊，致力于推動該領域的研究與發展。該雜志由Dokuz Eylul University出版，以英文為主要出版語言，其ISSN號為2564-7261。
該期刊涵蓋了教育管理、教育政策、教育領導力、教育組織行為學等多個方面的研究內容，為學術界和教育實踐者提供了一個交流思想、分享研究成果的平臺。通過發表高質量的研究論文、綜述文章和案例研究，該期刊促進了教育管理與領導領域的理論創新和實踐應。總之，《土耳其遠程教育在線期刊》是一本在教育管理與領導領域具有重要影響力的學術期刊，通過發表高質量的研究成果和推動學術交流，為教育領域的發展做出了積極貢獻。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 212 / 756 |
72%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 270 / 756 |
64.35%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 423 / 1543 |
72%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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