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Internet And Higher Education

互聯網與高等教育 SCIE SSCI

Internet And Higher Education

審稿時間

1區中科院分區

Q1JCR分區

6.4影響因子

1096-7516

1873-5525

INTERNET HIGH EDUC

UNITED STATES

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

1998

暫無數據

4 issues/year

English

13

0.04...

投稿咨詢 加急服務

期刊簡介

互聯網與高等教育(Internet And Higher Education)是一本由Elsevier出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,屬于國際一流期刊。該刊創刊于1998年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為6.4,CiteScore指數19.3,SJR指數2.426。本刊非開放獲取期刊。

《Internet And Higher Education》致力于解決與高等教育機構互聯網在線學習、教學和管理相關的當代問題和未來發展。這是一份同行評審的期刊,旨在成為學術展示和傳播理論和應用貢獻的工具,重點關注互聯網技術在教學中的創新部署,并報告研究,以展示互聯網和信息技術對高等教育各種背景下教育的影響。雜志的目標是推動教育創新,提高教育質量,促進教育公平。它鼓勵跨學科的研究,包括教育學、心理學、社會學、信息科學等,以全面地理解互聯網對高等教育的影響。

中科院分區信息

互聯網與高等教育2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區
互聯網與高等教育2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區
互聯網與高等教育2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區
互聯網與高等教育2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區
互聯網與高等教育2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Internet And Higher Education(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 8 / 756
99%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 1 / 756
99.93%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 8 / 1543
99%
大類:Social Sciences 小類:Computer Networks and Communications Q1 10 / 395
97%
大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications Q1 22 / 817
97%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • A systematic review of research methods ...

    37
  • Motivating factors of MOOC completers: C...

    24
  • Student perception of helpfulness of fac...

    23
  • The role of self-regulated learning in s...

    18
  • Award-winning faculty online teaching pr...

    14
  • Fostering student engagement in online d...

    13
  • Detecting leadership in peer-moderated o...

    11
  • Learning to teach online: Measuring the ...

    11
  • Determining the differences between onli...

    11
  • Identifying consistent patterns of quali...

    9

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • COMPUT EDUC

    163
  • INTERNET HIGH EDUC

    111
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    106
  • INT J EDUC TECHNOL H

    54
  • INTERACT LEARN ENVIR

    54
  • COMPUT HUM BEHAV

    52
  • AUSTRALAS J EDUC TEC

    50
  • INT REV RES OPEN DIS

    47
  • J EDUC COMPUT RES

    41
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    40

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • INTERNET HIGH EDUC

    111
  • COMPUT EDUC

    54
  • COMPUT HUM BEHAV

    37
  • INT REV RES OPEN DIS

    28
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    20
  • INT J COMP-SUPP COLL

    16
  • DISTANCE EDUC

    14
  • EDUC PSYCHOL-US

    14
  • EDUC TECHNOL SOC

    13
  • ETR&D-EDUC TECH RES

    12

國家/地區發文數據

國家/地區名 數量
  • USA

    33
  • Australia

    15
  • CHINA MAINLAND

    9
  • Netherlands

    5
  • Scotland

    5
  • Canada

    3
  • England

    3
  • Israel

    3
  • Spain

    3
  • Belgium

    2

機構發文數據

機構名 數量
  • MONASH UNIVERSITY

    4
  • UNIVERSITY OF EDINBURGH

    4
  • CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY

    3
  • GRIFFITH UNIVERSITY

    3
  • OHIO STATE UNIVERSITY

    3
  • OPEN UNIVERSITY NETHERLANDS

    3
  • UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY

    3
  • DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

    2
  • INDIANA UNIVERSITY SYSTEM

    2
  • OPEN UNIVERSITY ISRAEL

    2

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