《Journal Of Museum Education》國際標準刊號?ISSN：1059-8650，電子期刊的國際標準刊號：2051-6169。
English
J MUS EDUC
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
博物館教育雜志(Journal Of Museum Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《博物館教育雜志》是博物館教育領域的重要學術期刊。旨在推動和報道博物館教育領域的理論、培訓和實踐。其內容側重于與博物館和其他非正式教育機構的教育項目的開發、研究、管理或實踐相關的當代重要主題。每一期都包含經過同行評審的原創論文，以主題形式組織，深入探討特定的議題。
該期刊的受眾廣泛，包括博物館從業者、博物館研究項目、文化研究學者以及非正式教育和博物館教育的研究人員與教師等。通過發表高質量的研究成果和實踐經驗，它為博物館教育工作者提供了一個交流和分享的平臺，有助于推動該領域的專業發展和創新。在博物館教育領域具有較高的聲譽和影響力，對于關注博物館教育的專業人士來說，是了解該領域最新動態、研究成果和實踐經驗的重要資源。
出版周期與發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為32篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.8，CiteScore指數1.2，SJR指數0.48。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.2
- SJR：0.48
- SNIP：0.667
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Museology | Q1 | 13 / 83 |
84%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 1033 / 1543 |
33%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
