《Journal Of Developmental And Physical Disabilities》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Springer Nature出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1989年，出版語言：English，專注于Multiple領(lǐng)域，重點介紹Multiple的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《發(fā)育與身體殘疾雜志》是一個跨學(xué)科論壇，用于發(fā)表來自各個領(lǐng)域的原創(chuàng)研究和臨床報告，為發(fā)育和身體殘疾人士提供服務(wù)。?歡迎來自心理學(xué)、康復(fù)、特殊教育、運動機能學(xué)、咨詢、社會工作、精神病學(xué)、護理和康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究人員、臨床醫(yī)生和相關(guān)專業(yè)人士的投稿。主要關(guān)注利用組間比較和個案實驗設(shè)計的研究。此外，歡迎具有特別臨床意義或描述創(chuàng)新評估和干預(yù)技術(shù)的案例研究。所有研究和臨床報告都應(yīng)包含足夠的程序細節(jié)，以便讀者可以清楚地了解做了什么、怎么做以及為什么選擇該策略。?歡迎利用組和個案設(shè)計進行嚴格進行的重復(fù)研究，無論獲得結(jié)果如何。此外，對理解發(fā)育和身體殘疾人士的問題和優(yōu)勢有重大貢獻的系統(tǒng)評價、薈萃分析和理論討論均會被考慮發(fā)表。鼓勵作者在相關(guān)公共數(shù)據(jù)庫中預(yù)先注冊實證研究、重復(fù)、系統(tǒng)評價和薈萃分析，并在提交給期刊的文章中包含此類信息。在可能和適用的情況下，還鼓勵作者將支持其研究結(jié)果的數(shù)據(jù)存放在公共存儲庫中（詳細請參閱期刊的《作者須知》中的“研究數(shù)據(jù)政策”模塊）。為了滿足對發(fā)育和身體殘疾人士的臨床和研究工作的需要，該期刊在方法論上是跨類別和公正的。
此外，關(guān)于《Journal Of Developmental And Physical Disabilities》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學(xué)科分區(qū)：Q2，按JCI指標學(xué)科分區(qū)：Q3
JCR分區(qū)信息
Journal Of Developmental And Physical Disabilities（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 28 / 62 |
55.6%
|
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 70 / 91 |
23.6%
|
| 學(xué)科：REHABILITATION | SSCI | Q3 | 87 / 169 |
48.8%
|
| 按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 46 / 62 |
26.61%
|
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 46 / 91 |
50%
|
| 學(xué)科：REHABILITATION | SSCI | Q2 | 72 / 169 |
57.69%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.4
- SJR：0.551
- SNIP：1.037
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Health Professions 小類：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation | Q2 | 80 / 247 |
67%
|
| 大類：Health Professions 小類：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 163 / 360 |
54%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科中醫(yī)學(xué)為：4區(qū)，小類學(xué)科中EDUCATION, SPECIALMultiple：4區(qū)
中科院分區(qū)信息
發(fā)展與身體殘疾雜志2023年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
發(fā)展與身體殘疾雜志2022年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
發(fā)展與身體殘疾雜志2021年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
發(fā)展與身體殘疾雜志2021年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
發(fā)展與身體殘疾雜志2020年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
