H 指數（H-index）是一種衡量學術期刊或研究者學術影響力的重要指標，由物理學家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數量和質量，具體定義為：一個期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標不僅反映了期刊發表論文的被引頻次，還體現了其在學術領域的影響力和認可度。H 指數越高，說明期刊的學術影響力越大。
雜志簡介：
《Mathematics Education Research Journal》是一本專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領域的學術期刊，由Springer Nature出版。該雜志以發表簡短易懂的專家評論為主，重點介紹EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES的最新關鍵主題。每篇文章都是最新的、獨立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供入門級的綜述。
《數學教育研究期刊》致力于促進國際社會感興趣的高質量研究。《數學教育研究期刊》致力于展示促進數學教育領域新知識、新思想、新方法和新認識論的研究。《數學教育研究期刊》積極尋求推廣來自澳大利亞地區的研究，無論是在該地區進行的研究；由該地區的研究人員進行的研究和/或借鑒該地區的研究。《數學教育研究期刊》接受來自國際所有地區作者的論文，但作者必須借鑒澳大利亞地區的大量研究。《數學教育研究期刊》通常不鼓勵出版教師教育計劃或課程。
《Mathematics Education Research Journal》的其他指標也較為出色，例如影響因子為1.4，CiteScore為4.8，SJR為0.86。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.8
- SJR：0.86
- SNIP：1.764
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Mathematics 小類：General Mathematics | Q1 | 30 / 399 |
92%
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| 大類：Mathematics 小類：Education | Q1 | 288 / 1543 |
81%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
年發文量：35篇，這些數據綜合體現了該雜志在學術出版領域的表現和對知識傳播的重要貢獻。
