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Elt Journal

舊日記 SCIE SSCI

Elt Journal

審稿時間

2區中科院分區

Q1JCR分區

3.1影響因子

0951-0893

1477-4526

ELT J

ENGLAND

Multiple

1946

暫無數據

4 issues/year

English

38

0.08

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期刊簡介

舊日記(Elt Journal)是一本由Oxford University Press出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創刊于1946年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為3.1,CiteScore指數4.8,SJR指數1.523。本刊非開放獲取期刊。

ELT Journal是面向所有參與英語語言教學(ELT)的人的季刊,無論是作為第二語言、附加語言還是外語,還是作為國際通用語言。該雜志將從業者的日常關注與從應用語言學、教育學、心理學和社會學等相關學科獲得的見解聯系起來。ELT Journal旨在提供一個媒介,就決定世界各地英語教與學方式的原則和實踐進行知情討論。它還為世界各地的專業人士提供了一個交流信息和思想的論壇。

中科院分區信息

舊日記2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
文學 2區 LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 3區 3區
舊日記2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 4區
舊日記2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 4區
舊日記2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 4區
舊日記2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 4區 4區
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Elt Journal(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756
90.3%
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A
0%
學科:LINGUISTICS SSCI Q1 19 / 297
93.8%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 42 / 756
94.51%
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 17 / 393
95.8%
學科:LINGUISTICS SSCI Q1 20 / 297
93.43%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 52 / 1088
95%
大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 287 / 1543
81%
大類:Arts and Humanities 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 100 / 360
72%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • Incorporating Global Englishes into the ...

    13
  • Gamifying the flipped classroom using ga...

    11
  • Developing students' awareness of Global...

    9
  • Do teachers care about research? The res...

    7
  • Out-of-class communication and awareness...

    6
  • English as a medium of instruction: stud...

    6
  • Teachers' professional identity developm...

    4
  • Shared, sustained flow: triggering motiv...

    4
  • Teaching lecture notetaking with authent...

    3
  • What does language assessment literacy m...

    3

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • SYSTEM

    61
  • ELT J

    43
  • TESOL QUART

    33
  • MOD LANG J

    16
  • LANG LEARN TECHNOL

    15
  • J ENGL ACAD PURP

    13
  • TEACH TEACH EDUC

    12
  • J MULTILING MULTICUL

    11
  • LANG TEACH RES

    11
  • INT J BILING EDUC BI

    10

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • ELT J

    43
  • TESOL QUART

    24
  • LANG TEACHING

    14
  • SYSTEM

    14
  • LANG TEACH RES

    12
  • LANG TEST

    11
  • APPL LINGUIST

    8
  • J ENGL ACAD PURP

    8
  • MOD LANG J

    8
  • TEACH TEACH EDUC

    8

國家/地區發文數據

國家/地區名 數量
  • England

    55
  • USA

    31
  • CHINA MAINLAND

    24
  • Australia

    11
  • Spain

    11
  • Japan

    10
  • Turkey

    9
  • South Korea

    7
  • Sweden

    7
  • Poland

    6

機構發文數據

機構名 數量
  • UNIVERSITY OF LONDON

    9
  • BRITISH COUNCIL

    6
  • GEORGETOWN UNIVERSITY

    6
  • UNIVERSITY OF WARWICK

    6
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    5
  • UNIVERSITY OF LEEDS

    4
  • UNIVERSITY OF OXFORD

    4
  • ADAM MICKIEWICZ UNIVERSITY

    3
  • CHUNG ANG UNIVERSITY

    3
  • CONSULTANTS E

    3

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