H 指數（H-index）是一種衡量學術期刊或研究者學術影響力的重要指標，由物理學家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數量和質量，具體定義為：一個期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標不僅反映了期刊發表論文的被引頻次，還體現了其在學術領域的影響力和認可度。H 指數越高，說明期刊的學術影響力越大。
雜志簡介：
《Journal Of Further And Higher Education》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，由Taylor & Francis出版。該雜志以發表簡短易懂的專家評論為主，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是最新的、獨立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供入門級的綜述。
《繼續教育與高等教育雜志》是一本專注于進一步和高等教育研究的學術期刊，旨在為教育工作者、政策制定者、學者和研究人員提供一個平臺，分享他們在進一步和高等教育領域的研究成果、經驗和觀點。通過高質量的研究論文、評論、案例研究和政策分析，該期刊致力于推動教育領域的知識創新和實踐改進。雜志涵蓋了廣泛的主題，包括教育政策、課程設計、教學方法、評估與反饋、學生支持、教育技術、領導力和管理等，反映了進一步和高等教育的多樣性和復雜性，以及不斷變化的教育環境和社會需求。
《Journal Of Further And Higher Education》的其他指標也較為出色，例如：影響因子為2.3，CiteScore為5.2，SJR為0.911。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.2
- SJR：0.911
- SNIP：1.635
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 256 / 1543 |
83%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
年發文量：76篇，這些數據綜合體現了該雜志在學術出版領域的表現和對知識傳播的重要貢獻。
