H 指數（H-index）是一種衡量學術期刊或研究者學術影響力的重要指標，由物理學家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數量和質量，具體定義為：一個期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標不僅反映了期刊發表論文的被引頻次，還體現了其在學術領域的影響力和認可度。H 指數越高，說明期刊的學術影響力越大。
雜志簡介：
《Education For Information》是一本專注于INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE領域的學術期刊，由IOS Press出版。該雜志以發表簡短易懂的專家評論為主，重點介紹INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE的最新關鍵主題。每篇文章都是最新的、獨立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供入門級的綜述。
《信息教育》是一本專注于信息教育領域的國際學術期刊。該雜志涵蓋了信息素養、圖書館學、檔案學、信息系統、信息檢索、數據分析、數字圖書館、信息政策和管理等多個與信息相關的教育議題。它旨在促進信息教育領域的理論發展、實踐創新和專業交流。
作為信息教育領域的權威期刊，該期刊對教育工作者、研究人員和學生具有重要的影響力。它不僅提供了一個發表最新研究成果的平臺，還是一個促進國際合作和知識共享的論壇。期刊的特色在于其跨學科的研究視角和對信息教育前沿問題的深入探討。
《Education For Information》的其他指標也較為出色，例如：影響因子為0.7，CiteScore為1.7，SJR為0.247。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.7
- SJR：0.247
- SNIP：0.555
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences | Q2 | 114 / 280 |
59%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 863 / 1543 |
44%
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| 大類：Social Sciences 小類：Information Systems | Q3 | 291 / 394 |
26%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
年發文量：27篇，這些數據綜合體現了該雜志在學術出版領域的表現和對知識傳播的重要貢獻。
