期刊簡介
國際學校心理學(School Psychology International)是一本由SAGE出版的一本PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL學術刊物，主要報道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1980年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.7，CiteScore指數3.9，SJR指數0.807。本刊非開放獲取期刊。
《國際學校心理學雜志》（School Psychology International）是一份在教育心理學領域具有顯著影響力的學術期刊，由國際知名的SAGE出版公司出版。該雜志自創刊以來，一直致力于關注學校和教育機構中的心理衛生、教育、治療等方面的服務與贊助，為學術界和實踐界提供了豐富的理論支持與實證依據。
《國際學校心理學雜志》通過刊載經驗研究、有效程序的跨文化應用以及技術轉移的記錄，促進了全球范圍內教育心理學知識的交流與傳播。它不僅反映了該領域的最新研究成果，還推動了教育心理學理論與方法的創新與發展。
中科院分區信息
國際學校心理學2023年12月升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
3區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 |
否 |
國際學校心理學2022年12月升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 |
否 |
國際學校心理學2021年12月舊的升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 |
否 |
國際學校心理學2021年12月升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 |
否 |
國際學校心理學2020年12月舊的升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
4區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區
|
否 |
否 |
名詞解釋：
中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
JCR分區信息
School Psychology International（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 |
收錄子集 |
分區 |
排名 |
百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q3 |
46 / 74 |
|
| 按JCI指標學科分區 |
收錄子集 |
分區 |
排名 |
百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q3 |
48 / 74 |
|
名詞解釋：
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
期刊數據統計
1、Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.9
- SJR：0.807
- SNIP：1.023
| 學科類別 |
分區 |
排名 |
百分位 |
|
大類：Social Sciences
小類：Education
|
Q2
|
399 / 1543
|
|
|
大類：Social Sciences
小類：Developmental and Educational Psychology
|
Q2
|
144 / 360
|
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|
大類：Social Sciences
小類：Psychiatry and Mental Health
|
Q2
|
253 / 567
|
|
名詞解釋：
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
2、綜合數據
- OA是否開放：未開放
- 是否預警：否
- 影響因子：1.7
- Gold OA文章占比：14.29%
- 研究類文章占比：93.94%
- 開源占比：
0.09...
- 出版國人文章占比：
0.18
- OA被引用占比：
0.01...
- 出版撤稿文章占比：
--
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商：Sch. Psychol. Int.。
