音樂教育研究雜志(Journal Of Research In Music Education)是一本由SAGE出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創刊于1953年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q2,2023年發布的影響因子為1.2,CiteScore指數3.8,SJR指數1.171。本刊非開放獲取期刊。
《音樂教育研究雜志》是一份專業的學術期刊,專注于音樂教學和學習領域的原創研究。作為一本經過同行評審的季刊,它致力于發表高質量的學術論文,為音樂教育領域的研究者和實踐者提供一個交流和討論的平臺。該雜志涵蓋了音樂教育的多個方面,包括音樂教育學、音樂歷史和音樂哲學等。它關注從幼兒到成人的聲樂、器樂和普通音樂教學,以及音樂教育在不同文化和社會背景下的實踐。此外,該雜志還探討了音樂教育與其他學科的融合,如心理學、社會學和神經科學等。
雜志的讀者群體廣泛,包括音樂教育工作者、研究人員、學生和政策制定者等。它為這些讀者提供了最新的研究成果和學術動態,幫助他們了解音樂教育領域的最新進展和趨勢。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | MUSIC 音樂 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 3區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 4區 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1%
|
學科:MUSIC | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 79 / 756 |
89.62%
|
學科:MUSIC | AHCI | Q1 | 8 / 111 |
93.24%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Music | Q1 | 3 / 167 |
98%
|
大類:Arts and Humanities 小類:Education | Q1 | 343 / 1469 |
76%
|
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
文章名稱 | 引用次數 |
期刊名稱 | 引用次數 |
期刊名稱 | 引用次數 |
中科院分區 1區 JCR分區 Q1
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