期刊簡介
英國教育心理學雜志(British Journal Of Educational Psychology)是一本由Wiley-Blackwell出版的一本PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL學術刊物，主要報道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1931年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3.1，CiteScore指數7.7，SJR指數1.738。本刊非開放獲取期刊。
《British Journal Of Educational Psychology》發表的心理學研究對教育的理解和實踐做出了重大貢獻，并在教育心理學相關理論方面推動了該領域的發展。雜志的目標是發表對教育研究人員和從業者具有廣泛國際吸引力的研究。
中科院分區信息
英國教育心理學雜志2023年12月升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
2區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
3區
|
否 |
否 |
英國教育心理學雜志2022年12月升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
3區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
3區
|
否 |
否 |
英國教育心理學雜志2021年12月舊的升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
3區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
3區
|
否 |
否 |
英國教育心理學雜志2021年12月升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
3區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
3區
|
否 |
否 |
英國教育心理學雜志2020年12月舊的升級版
| 大類學科 |
分區 |
小類學科 |
分區 |
Top期刊 |
綜述期刊 |
| 心理學 |
2區 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
3區
|
否 |
否 |
名詞解釋：
中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
JCR分區信息
British Journal Of Educational Psychology（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 |
收錄子集 |
分區 |
排名 |
百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q1 |
18 / 74 |
|
| 按JCI指標學科分區 |
收錄子集 |
分區 |
排名 |
百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q1 |
17 / 74 |
|
名詞解釋：
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
期刊數據統計
1、Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：7.7
- SJR：1.738
- SNIP：2.115
| 學科類別 |
分區 |
排名 |
百分位 |
|
大類：Social Sciences
小類：Education
|
Q1
|
101 / 1543
|
|
|
大類：Social Sciences
小類：Developmental and Educational Psychology
|
Q1
|
35 / 360
|
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名詞解釋：
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
2、綜合數據
- OA是否開放：未開放
- 是否預警：否
- 影響因子：3.1
- Gold OA文章占比：41.28%
- 研究類文章占比：98.57%
- 開源占比：
0.30...
- 出版國人文章占比：
0.08
- OA被引用占比：
0.13...
- 出版撤稿文章占比：
--
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商：Br. J. Educ. Psychol.。
