寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志論文格式要求：
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寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志往年文章平均引文率
寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志往年文章摘錄
基于SPOC的高校檔案員職業(yè)教育實(shí)踐探索
有效課堂教學(xué)視域下大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)能力探析
區(qū)域名師工作室運(yùn)行機(jī)制建設(shè)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略探析
英國(guó)中小學(xué)教師質(zhì)量保障的基本經(jīng)驗(yàn)及啟示
“全面二孩”政策下幼兒園新教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展路徑研究
“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”背景下教師信息化教學(xué)能力提升路徑探索
“中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治理論課的理路與關(guān)鍵點(diǎn)探賾
思想政治理論課親和力的構(gòu)成及提升路徑
高校專(zhuān)業(yè)課程思政的教學(xué)改革探討——以“公共倫理學(xué)”課程為例
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論道德失范的心理溯源及對(duì)策
